一、投入资金对比
根据《教育信息化“十三五”规划》，我国计划在2016-2020年间，对教育信息化的投资将达到450亿元人民币。而相比之下，上一个五年计划中的投资额约为300亿，增幅达50%。
优势：显著增加的财政投入为各类教育资源和基础设施建设提供了强有力的资金保障。
劣势：尽管资金充裕，但如何确保这些资源有效利用仍是挑战之一。
二、信息化设施覆盖范围
规划要求实现“宽带网络校校通”、“优质资源班班通”以及“网络学习空间人人通”的目标。而根据最新的数据，截止2020年底，“三通两平台”的建设任务已经超额完成。
优势：覆盖范围广泛，实现了从城市到农村的全面普及。
劣势：不同地区间发展不平衡问题仍然存在，优质资源分配不均依然是一个难题。
三、教师信息技术能力提升
规划中特别强调了加强教师的信息技术应用能力和培训力度。据统计，在“十三五”期间，全国范围内共举办了超过10万场次的教师信息化应用能力培训班。
优势：显著提升了广大教师的信息素养和教学水平。
劣势：由于师资力量薄弱等原因，部分地区仍面临较大挑战。
综上所述，“十三五”期间的教育信息化规划取得了不少成绩，但仍有许多问题亟待解决。未来几年，我们期待看到更多创新举措不断涌现，共同推动我国教育事业迈入新时代！